Mednarodna raziskava POZNO OTROŠTVO, SOCIALIZACIJA IN PRIHODNJE VLOGE je ena od pomembnejših in temeljitejših raziskav v evropskem prostoru o vprašanjih socializacije otrok.

Njen koncept je pretekli v letih 2000-2002 pripravljala mednarodna interdisciplinarna znanstvena skupina. Informacije o raziskavi in njenem pomenu smo v Sloveniji dobili preko slovenskega znanstvenika, sociologa mladine, prof. dr. Jožeta Bajzeka, ki je predstojnik sociološkega inštituta na znani mednarodni univerzi UPS v Rimu in eden od članov pripravljalnega tima za to raziskavo.

Ti razlogi ter visoka kakovost pripravljene raziskave in pripravljenost osrednje mednarodne raziskovalne ustanove pri njeni izvedbi nas je motivirala k odločitvi, da smo raziskavo izvedli tudi v Sloveniji, in sicer na mednarodno predvidenem vzorcu.

Raziskavo smo razširili in jo izvedli še med otroki slovenske manjšine v Italiji, kar se nam zdi pomembno zaradi primerjave med obema deloma slovenskega vzorca z ene strani, prav tako pa zaradi primerjave otrok slovenske manjšine z italijanskimi, kjer raziskava tudi poteka.

Raziskava je tako zajela naslednje tri skupine otrok:

1. skupino 496 otrok in mlajših mladostnikov obeh spolov v starostni dobi 9-11-13 let, ki obiskujejo šolo v Ljubljani;
2. skupino 150 otrok in mlajših mladostnikov obeh spolov v starostni dobi 9-11-13 let, ki obiskujejo šolo v občini Radenci.
3. skupino 150 otrok in mlajših mladostnikov obeh spolov v starostni dobi 9-11-13 let, ki obiskujejo slovenske šole na Tržaškem v Italiji.

Z raziskavo smo želeli razkriti, kako otrok pojmuje samega sebe, svojo spolno istovetnost, stopnjo moralne zavesti, odnos do staršev, bratov, sester, vrstnikov, šole, dela, religije, množičnih medijev v funkciji tistih vlog, ki jih bo v prihodnosti sprejel v družbenem okolju.

Spoznanja raziskave so sedaj že objavljena v knjižni obliki:

J. Bajzek, M. Bitenc, S. Hvalič, A.Lokar, J.Ramovš, Š.Strniša (2003): Zrcalo odraščanja - Mednarodna sociološka raziskava o odraščajočih otrocih. Ured. D.Ošlaj. Radovljica: Didakta.

Uporabnost podatkov

Z raziskavo smo prišli do temeljnih spoznanj o:

stanju pripravljenosti otrok v poznem otroštvu na vloge, ki jih čakajo pri prehodu na odraslo življenje v sodobni družbi,

skritih možnostih za boljšo socializacijsko pripravo na te vloge

razlikah v socializacijski pripravljenosti otrok na prihodnje vloge med državami

Rezultati raziskve so uporabni predvsem:

na evropski ravni in nacionalnih ravneh za pripravo novih modelov vzgojne in izobraževalne politike,

na ravni posamezne šole in družine za boljšo izrabo skritih potencialov socializacijske priprave otrok na ustvarjalno in obojestransko zadovoljivo opravljanje bodočih vlog.